Entradas

Reflexiones y descubrimientos documental de observación

Iré por parte; primero lo que me trajo a este trabajo. 

¿Por qué el golf? pregunta que muchos de mis compañeros me han hecho cada vez que comento que estaba grabando un documental de golf.
La verdad, debo disculparme, no estaba contestándoles correctamente. 
Este documental no es del golf, es del hobby, de cómo las personas logran aislarse cuando hacen algo que disfruntan; por eso este documental está grabado donde fue grabado, en el Club Ferrocarril Mitre, donde el golf se mezcla con el fútbol, con construcciones, con la autopista, con el tren.
Básicamente donde convive y al mismo tiempo se desliga de su entorno.


La idea del golf como material para documental comenzó como una propuesta de tema en taller de mi compañera Gimena Liñan. No llamó mi atención de inmediato pero la discusión entre nuestra profesora Daniela Servin sobre el posible enfoque que podría dársele despertó mi curiosidad. 

Ya en pareja con Gimena nos dispusimos a buscar cuál sería nuestro campo protagonista. Fuimos …

Introducción al Documental de Observación

Imagen
Comenzamos un nuevo objetivo, la realización de un documental de observación. "Enfocar nuestra mirada como generadora de significados"
Nos adentramos en el territorio de los campos de golf, teniéndolos como universo desconocido de posible exploración. Al entrar en contacto con el mundo del golf fueron surgiendo nuevas inquietudes.
Si buscamos información sobre el juego tenemos que:" El golf es una actividad deportiva que consiste en embocar una bola en un hoyo mediante distintos tipos de palos, empleando para ello el menor número de golpes posibles. La zona de salida se denomina tee y donde se ubica el hoyo se llama green, una zona verde perfectamente cuidada y segada. Se desarrolla al aire libre, en plena naturaleza".
Primera pausa, inquietud, como prefieran llamarla: Naturaleza

Una naturaleza cívica, construida, insertada en pleno San Martín, con sus fronteras entre la general paz y las lineas del ferrocarril de Buenos Aires.

Seguimos adentrándonos en nuestro univ…

Blackout

Imagen
Blackout

Esta vez tiene título nuestro corto.
Inspirado en el climax de la propuesta armada en grupo, blackout surgió en base del apagón del departamento, del apagón Celina y Alberto.

A medida que fuimos concretando temas como el ambiente general, el perfil del departamento y de sus residentes, más concreta se fue haciendo la propuesta del vestuario y el maquillaje de los representantes de nuestra historia.

El factor de tener un film en blanco y negro traía sus complicaciones, en mi caso principalmente cómo contrastarían los vestuarios con respecto al color de las paredes del departamento. Así fue como la camisa de Alberto pasó de ser lisa a rayada.
Así mismo la búsqueda de un vestido que se acercara a los referentes ya planteados para Celina también infirió un poco en el resultado final, ya que no se consiguió el vestido tipo camisero previamente planteado, sino que resultó siendo un vestido sin mangas junto a un cardigan de tono más oscuro para lograr la separación de la figura con …

Trabajo de Set

Imagen
Nos encontramos ahora en nuestro TP final del cuatrimestre. En esta instancia debemos de producir un corto utilizando una imagen de referencia (que debe de aparecer replicada en algún plano del corto) y a partir de ella crear una historia, todo grabado en el set de filmación de la facultad.

Nuestra comisión ha armado un solo grupo puesto que somos pocos, la imagen elegida fue Man In A Window de Roy de Carava


Por los momentos nos encontramos en la instancia de armar el guión. Sin embargo, por mi parte, he estado pensando en posibles opciones de vestuario, peinado y maquillaje de los personajes. Hasta los momentos solo hay dos; Alberto, el hombre de la ventana, y su mujer Celina.


Estos son los posibles referentes para Alberto. La ropa que usaría y en caso de tener cabello el tipo de peinado.

En el caso de la mujer:

Referentes de vestuario


















Referente de maquillaje y peinado.

Entrega de Díptico

Imagen
Finalmente, luego del proceso iniciado por las entregas de "Luz y Espacio" y de "Cuerpo y Objeto" me encaminé hacia lo que fue mi entrega de díptico.

Comencé utilizando una de las imágenes obtenidas cuando realicé la sesión de fotos de "Cuerpo y Objeto", la composición de la imagen me invitó a enfrentarla consigo misma y a descubrir la nueva composición que se generaba como producto de ese reflejo.






Después de la instancia de pre entrega y tras conversar un poco mi proceso y lo que me había llevado a este enfrentamiento (Una atracción por la generación de figuras simétricas mediante la reflexión), uno de mis profesores me sugirió usar esta imagen como una sola imágen y armar otra imagen bajo los mismos principios que fuese su complemento díptico. "Un Caleidoscopio" me dijo, y eso fue lo que disparó mi díptico final.


Título: generación incesante Tema: simetría y reflexión como alteradores de la realidad.
·Ambas imágenes fueron pensadas y realizadas e…

Cuerpo y Objeto, propuesta final

Imagen
Después de repensar la imagen según lo que buscaba transmitir, tomando en cuenta las correcciones hechas en clase y los referentes encontrados, acabé generando esta imagen.



Tema:La extenuación. Con una mezcla de actividades y la pose desfalleciente de mi modelo quise resaltar la idea de lo extenuante que puede ser la rutina cuando los espacios de unas actividades comienzan a mezclarse con otras.
Significado Denotativo: Una terraza con ropa colgando y unos apuntes en el piso y una chica en medio del cuadro.
Significado Connotativo: Su posición tirada en el piso con las piernas hacia arriba, en dirección al colgadero, nos potencia la percepción de algo que se ha caído, como si los objetos que cuelgan la hubieran desplazado. El libro en su rostro y los apuntes en el suelo nos evidencian un asunto de lectura y estudio, pero están dejados en el suelo junto a ella. Se genera una sensación como de exhalación, de agotamiento. Podemos ver como esta chica ha dejado todo lo que estaba haciendo para d…

Referencias

Imagen
Sigo trabajando en mi consigna de Cuerpo y Objeto, quisiera irme por el lado de la sintáxis alotópica, reforzando más la incongruencia.
Estoy considerando la sugerencia de una de mis profesoras, que comentó que quizás exagerando esa invasión de una actividad sobre la otra podría llegar a desarrollar mejor mi idea.

Por los momentos mantengo estas referencias: